miércoles, 27 de agosto de 2025
jueves, 21 de agosto de 2025
Escuela GORRITI
Para el día del Patrono, cada grado y el personal que trabaja en la escuela, escribió lo que la Gorriti significa para cada uno/a.
lunes, 18 de agosto de 2025
6° GRADO. Consumos problemáticos digitales
Articulación con Tecnologías, diseño y programación.
Los alumnos y las alumnas de sexto grado estuvieron comentando acerca de las tecnologías digitales que se emplean en la vida diaria y de qué manera. Como cierre del proyecto, elaboraron un póster dibujando el logo y describiendo los buscadores, las aplicaciones, los programas y las plataformas que más utilizan a diario, y también el cómo y el para qué los/las empleamos.
¡Qué interesantes descripciones y observaciones sobre nuestra relación con las tecnologías digitales!
lunes, 11 de agosto de 2025
CONSUMOS PROBLEMÁTICOS DIGITALES
Proyecto de articulación con el área de Tecnologías, Diseño y Programación. Los y las estudiantes de séptimo grado estuvieron investigando acerca de los consumos problemáticos, enfocándose en lo digital (internet, redes sociales y dispositivos electrónicos en general) y sus efectos en la salud y en la vida cotidiana. Sobre la información investigada, realizaron una elaboración de piezas de comunicación en formato digital para su difusión.
¡Qué interesantes producciones!
jueves, 7 de agosto de 2025
4° GRADO. PROYECTO DE LECTURA: CUENTO "EL TÚNEL"
7° GRADO. ARTES VISUALES
TRANSFORMACIÓN DE LA IMAGEN
Los chicos y las chicas de séptimo grado exploraron y combinaron diferentes elementos del Arte Visual, integrando tanto técnicas tradicionales como contemporáneas. La actividad se enfocó en el uso del color, la forma, la textura y el espacio.
¡¡Hermosas producciones artísticas!!
miércoles, 6 de agosto de 2025
1° y 2° grado: Diversidad de familias.
Los niños y las niñas de primer grado y segundo grado representaron a sus familias a través del dibujo. De esta manera, conocieron la conformación de las distintas familias que hay en cada grado y reflexionaron sobre la importancia del grupo familiar, los lazos afectivos, es decir, la vinculación de sus integrantes a través del amor, la contención, el cuidado y la colaboración.
¡Qué hermosas familias!
4°GRADO: Cierre del proyecto "Promesa a la Bandera"
Trabajo realizado por los alumnos y las alumnas de cuarto grado. Articulación con el área de Tecnología, Diseño y Programación.
¡Qué bien nos representan!
Los íconos culturales son símbolos que junto con las costumbres y tradiciones argentinas, contribuyen a la construcción de la identidad nacional y fomentan el sentido de pertenencia entre los ciudadanos y las ciudadanas.