Entrá acá y mirá su trabajo en conjunto con la biblio de la Gorriti.
https://biblioteca11de7.blogspot.com/
Entrá acá y mirá su trabajo en conjunto con la biblio de la Gorriti.
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Las y los alumnos de quinto grado buscaron a alguna mujer representativa del ámbito cultural, científico, familiar a través de la cual puedan homenajear a todas las mujeres y luego explicar el motivo de su elección.
¡¡¡El proyecto presentado por nuestra Escuela
a través de Cooperadora en 2021 dio sus frutos!!!!
Aquí les presentamos la nueva Biblio.
Visitanos en https://biblioteca11de7.blogspot.com/
Trabajo rítmico corporal con vasos sobre el tema Violentango de A. Piazzolla.
Alumnos de 7mo grado de la Escuela 11 y alumnos de 6to A de la Escuela 5 del DE 7mo.
Proyecto que participó del noviembre musical central
Con los y las estudiantes de quinto grado compartimos y comentamos algunas expresiones de chicos y chicas de diferentes edades y expresamos si estamos de acuerdo o no con lo que ellos y ellas opinan.
A partir de las distintas situaciones trabajadas clasificamos los modos de vínculo y comunicación que implican “buenos tratos” y aquellos que implican “malos tratos”.
Como cierre de la propuesta trabajada en el aula, te invitamos a que en este Padlet completes la siguiente frase:
El atleta británico Tom Daley fue noticia en los Juegos Olímpicos luego de ser captado, por las cámaras de televisión, en la tribuna durante la final de clavados femeninos, cuando se lo vio tejiendo un gorro a crochet. Tom aprendió a tejer con tutoriales de Youtube, desde entonces comparte sus creaciones en sus mismas redes sociales, para luego subastar las prendas y ayudar a una asociación dedicada al tratamiento y prevención de los tumores cerebrales en niños.
Los chicos y chicas de 2º grado estuvimos charlando sobre Tom y de qué significa ser un hombre fuerte y también tejer, porqué las personas se burlan de él. Vimos que es una historia igual a la de Héctor, el hombre extraordinariamente fuerte, que es un cuento que leímos y nos gustó mucho!.